Innovation sociale dans le secteur de l'éducation à la petite enfance du Canada Atlantique

La pratique professionnelle en EPE est hautement compatible avec les cycles itératifs « tester et apprendre » de la conception d’innovation. Chaque jour, les EPE travaillent avec les enfants de manière réactive et adaptative – essayant de nouvelles façons de soutenir leurs soins et leur apprentissage, recueillant des commentaires des enfants et apportant des ajustements à leur environnement et à leurs interactions. Les participants au laboratoire d’EPE ont appliqué cette approche itérative aux défis systémiques du secteur concernant le recrutement et la rétention de la main-d’œuvre en EPE. Ils ont créé huit prototypes d’innovation sociale qui offrent de nouvelles façons de relever ces défis. Soutenu par des entraîneurs en conception intégrée, chaque prototype a été mis à l’essai sur le terrain et affiné, et maintenant tous les prototypes sont offerts ici pour être utilisés par quiconque dans le secteur de l’EPE.

Examinez les idées et les prototypes créés dans le laboratoire sur cette page. Téléchargez ensuite une trousse d'action pour le prototype et essayez-le dans votre communauté.